Al editor:
Re “Necesitamos leer a los genios olvidados, no rescatarlos”, de Apoorva Tadepalli (ensayo invitado de opinión, nytimes.com, 28 de febrero):
Cuando me retiré de la enseñanza de inglés y me mudé a Charlottesville, Virginia, me perdí las aulas y enseñé tres cursos en lo que entonces era el Instituto Jefferson para el Aprendizaje Permanente.
Las clases de poesía y “Dubliners” de James Joyce tuvieron una gran asistencia, pero la sorpresa llegó cuando les ofrecí la traducción de Robert Fagles de la “Ilíada” de Homero. Hice que se inscribieran 32 personas y cuando terminaron las seis semanas de clases, me exigieron que continuara enseñando la “Odisea”.
No vi ninguna razón para que pagaran por escuchar los mismos antecedentes históricos sobre Homero y la antigua Grecia, así que reservé una sala de reuniones en la biblioteca central y comenzamos nuestra propia odisea literaria que ha continuado durante 15 años, leyendo los grandes libros del mundo. literatura, desde autores clásicos hasta Dante, “Beowulf”, “Cuentos de Canterbury”, los grandes rusos y más allá.
No enseñar él. Nos enseñamos nosotros mismos, dedicamos semanas a un libro y cada persona aporta al grupo los pensamientos que tenemos mientras leemos el canon. El placer que sentimos al leer a “los grandes” ha enriquecido nuestras vidas y nos ha creado un vínculo fuerte. Ya no enseño. Comparto.
Carolina McGrath
Charlottesville, Virginia.
